數學、物理教研室召開“聚焦立德樹人、培育時代新人”教育教學改革讨論會
2024年1月4日下午1點30分，數學、物理教研室于教四208-1召開了“聚焦立德樹人、培育時代新人”深化教育教學改革大讨論。會議由數學教研室主任關明主持，特邀馬克思主義學院、伟德victory辦公室副主任齊琳老師出席，數學、物理全體教師參會。會議上，教師們針對如何落實立德樹人根本任務，構建思想政治工作體系，推動形成全員育人、全程育人、全方位育人格局，如何圍繞學校“三個培養”的育人目标、構建新時代應用型高校育人體系，以及如何準确理解新一輪審核評估精髓要義和指标體系内涵，發揮自身職能，服務學校高質量發展等問題進行了充分的發言和激烈的讨論。
關于落實立德樹人根本任務的問題，教師們強調了堅持要把立德樹人成效作為檢驗高校一切工作的根本标準。他們認為應緊密圍繞學校的應用型本科高校辦學定位和高級應用型本科人才的培養目标，遵從教學的内在邏輯，處理好課程思政與課程教學體系的關系。
在學校“三個培養”的育人目标的讨論中，教師們提出了一些想法和建議，包括加強高水平“雙師雙能型”教師隊伍建設；把創新大賽作為深化創新創業教育改革的重要抓手，積極開展教學改革探索，以賽促教；根據行業需求和發展趨勢，優化專業設置和課程體系，強化工程技術、商業管理、創新創業等學科的融合，培養具有跨學科綜合素養的人才。
在讨論準确理解新一輪審核評估精髓要義和指标體系内涵的問題時，教師們深刻地領會了審核評估的至關重要性。他們認為要以主人翁的态度，發揚華德精神，愛崗敬業，時時了解和關注評建工作動态，積極獻計獻策并投入到評建工作中去，同時細心準備所講授課程的材料，認真上好每一堂課，做好接受專家線上線下聽課的準備。針對預評估階段專家提出的大學物理課程學時過少，課程設置不合理、不科學的情況，積極配合學校教學管理部門，提供改革方案和落實計劃，力求達到評估要求。
此次大讨論活動開展得非常及時，也非常必要，各位教師認真學習教育文件，深入思考，為學校高質量發展、審核評估獻計獻策，達到了本次教育教學改革大讨論的目标，對我校本科教育教學審核評估評建改工作，對學校人才培養的中心地位和教育教學核心地位達成了共識。
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