為貫徹《哈爾濱華德學院2024春季學期新教師教學能力培訓實施方案》，提升新教師試崗能力和教育教學水平，确保教學質量快速達标和提升，完成實施導師“五步進階”陪伴式傳幫帶工作，伟德victory于5月20日星期一在教一五樓會議室開展了相關培訓。會議由伟德victory副院長關明和數學教研室副主任李吉宇主持，所有新入職教師參加。

會議上，數學教研室副主任李吉宇耐心細緻的為青年教師分享自己參加省級青教賽的相關經驗，李主任指出青年教師的教學反思可以從以下“三思”展開，既要發現問題、改進問題，也要從教學理念、教學方法、教學過程三方面為出發點，反思的不僅僅是課堂“缺失”與“問題”，更值得教師記錄的是課堂的“特色”與“精彩”，同時李主任強調課前、課中、課後均可進行相應教學反思。

最後，由副院長關明對課後教學反思進行了總結，關院長指出應及時把授課中遇到的問題，如教案的執行情況、學生的聽課狀态、個人感受和需要改進的問題記錄下來，以便指導後階段的課程改進。

青年教師隻有以現代教育思想和教育理念為基礎，對自己的教學實踐進行思考和反思，課後認真分析總結，通過與學生互動、與優秀教師溝通，從而構建有意義的學習，促進自身的專業技能提升與相關知識的發展，讓“教學反思”在“複盤”和“反思”中吸取經驗，助推青年教師茁壯成長！