教學簡報

2019年第1期（總第34期）

主辦：哈爾濱華德學院教務處 2018年5月7日

目 錄

● 2019年春季學期教學工作要點

● 我校組織進行2019年春季學期學期初教學檢查

● 我校舉辦系（部）主任培訓交流研論會

● 我校舉辦2019年春季學期教案觀摩活動

● 我校開展2019年春季學期實驗室安全專項檢查工作

● 我校召開2019年春季學期第一次教學工作例會（擴大）會議

● 我校舉行 “英才班”教學質量自評——教師座談會

● 我校舉行 “英才班”教學質量自評——學生座談會

● 我校獲教育部批準增設“數字媒體藝術”和“智能制造工程”專業

● 我校組織開展2019屆本科畢業設計（論文）專項檢查工作

● 我校舉行2019年度實驗室建設方案論證會

● 我校舉行服裝學院建設彙報論證會

● 我校舉行藝術與傳媒學院建設彙報論證會

● 我校舉行ESP（專門用途英語）課程教學實施方案論證會

●2019年春季學期教學工作要點

根據《哈爾濱華德學院2019年春季學期工作要點》要求，以“解放思想、穩中求進、務實抓細”作為根本要求，以師資隊伍建設為基礎，以作風建設為重點，持續深化教學改革，重點抓好教學文件規範性，教學過程嚴謹度，教學質量提升度，以“高标準、優質化”紮實做好教學、科研、管理等各項工作。

一、認真落實好全國、全省教育大會和教育工作會議以及本科教育會議等重要精神，組織好解放思想推動高質量發展大讨論，力争取得實效。

根據學校統一安排，組織好教學系統的學習和讨論工作。不斷解放思想，提高政治站位，搶抓龍江全面全方位振興的曆史機遇，突破慣性思維，創新工作理念，推動教學和科研工作更上新台階

二、落實“大思政”工作方案，制定具體工作計劃，細化分解任務，創新工作舉措，将“大思政”工作與日常工作和專項工作融為一體，協同有效推進。

三、強化日常教學管理的規範化和科學化，做好英才班統籌管理

進一步梳理和修訂教學管理制度，創新管理方法，加強教學文件的規範性，強化教學過程的嚴謹性，做到務實和抓細。重點監測英才班的教學及質量，總結經驗與不足，進一步完善英才班的建設與管理方法。

四、進一步加強專業建設

1．完成2017版人才培養方案的再次修訂工作

在2018年秋季各專業對照教育部下發的《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》開展的專業對标論證基礎上，結合我校人才培養目标及專業建設特色，在2019年五一前完成《哈爾濱華德學院2017版本科專業人才培養方案（修訂）》印制工作。

2．完成新版課程教學大綱編寫和學分制管理細則的制定。

根據新修訂的人才培養方案編寫各門課程的教學大綱，制定學分制管理細則。計劃在2019年春季學期末完成。

3．完成“汽車服務工程”專業工程教育認證的相關準備和建設工作

成立學校工程教育專業認證工作小組，制定《哈爾濱華德學院工程教育專業認證工作實施方案》，做好汽車服務工程專業按照國家專業認證标準進行認證申請材料的準備工作，力争十三五期間有所突破。

4．強化傳統專業的升級改造，加強新建專業的建設，做好新專業的申報工作

加強傳統專業進一步适應産業行業發展要求的建設和管理，做好新建專業的基礎建設，做好焊接技術與工程專業、數據科學與大數據技術專業校企共建的深化工作，經充分論證做好新專業的申報。

五、重點推進課程建設

1．強化“思政課程”的教學改革和教學實效，實施思政課提升計劃

以馬克思主義學院初建為契機，出台加強思想政治理論課建設實施意見，深入實施思想政治理論課建設提升計劃，嚴格執行思政課建設标準，制定可行的教學改革方案，不斷提高思想政治理論課質量和水平。積極探索思政課教學與學生第二課堂社會實踐的有機結合，規範思政課實踐教學，建立和拓展思政實踐教學基地。

2．推進“課程思政”的育人功能，啟動專業課程思政内涵建設試點計劃

馬克思主義學院教師與其他學院組成課程團隊，共同挖掘專業課程所蘊含的思想政治教育元素和功能，本學期每個學院以立項方式建設1—2門專業教育示範課程，在發揮課程本身的特色同時，提煉愛國情懷、社會責任、文化自信、人文精神等思政要素，努力實現社會主義核心價值觀與學科内容的有機融合，探索“課程思政”教育教學改革的新途徑。（教務處和馬院聯合起草任務書）

3．梳理總結重點建設課程、優秀課程經驗，全面推動課程建設

對已通過驗收的校級第一、二批重點建設課程進行梳理，總結和提煉，形成可借鑒和推廣的改革經驗，彙編成冊，推動全校課程建設，提高課程建設質量。（重新上報課程及負責人團隊）

4．加強校級第二批未通過驗收重點建設課程，力争取得實效

各單位組織召開第二批未通過和有條件通過驗收的重點建設課程負責人研讨會，制定有效的建設計劃，重新總結和梳理驗收書（上交時間3月末），确保取得建設實效。

5．開展第三批校級重點課程建設的立項工作，内容側重集中實踐環節課程

認真抓好實踐教學環節，出步計劃6月份申報，通過立項建設與管理，提高實踐教學的質量和效果。（建設期2019.8---2021.7，2021年9—10驗收）

6．持續推進網絡教學平台應用及網絡課程建設

制定網絡教學平台使用與網絡課程建設實施方案，立項建設第一批網絡課程，廣泛推動網絡課程在教學中的應用。

7．召開課程建設工作會議，啟動新一輪課程評估

通過優秀課程經驗分享，提高所有教師對課程建設的重視，啟動新一輪課程評估，檢查上一輪課程評估的整改情況，利用2019年2個學期完成新一輪的課程評估，推動課程建設和質量的提升。（會後教學單位學習讨論形成建設方案，結果彙總及彙報）

六、強化師資培養

教師發展中心牽頭組織，教務處和各教學單位協同做好教師培訓工作，通過專題講座、集體學習、交流研讨等多種方式強化教師的教學和科研能力提升。

1．開展以師德師風“第一标準”的主題培訓

2．重點加強分院院長領導力的提升

3．強化系（教研室）主任培訓

4．加強教師教學和科研能力的培訓

5．完成教學單項獎評選、名師評選

七、進一步拓展和推進政校企合作工作

1．籌備召開第二屆校企合作聯盟論壇

2．加強與已有合作單位的校企深度融合，深化合作項目與内容

深化華德--吉利學院的建設，籌備成立華德—昆山學院，推進華德—蕪湖學院的各項準備工作。持續推進已有合作單位的深度融合。

3．進一步拓展黑龍江省内、珠三角地區的政校企合作工作

制定工作方案，走訪省内和珠三角地區有關職能部門、企業與科研院所，探索和尋找多種形式的政校企合作模式。

八、加強二級院系的建設

1．探讨體育場館的管理與運營模式

既考慮到體育場館的合理利用和有效維護管理，又保障體育教學和訓練。

2．加強院系（教研室）建設

進一步加強二級學院和系、教研室的建設和管理，使教學工作更加科學化、規範化、制度化，促進教育教學質量不斷提高。

3．推進航空工程學院建設

廣泛調研、專題論證研究，确立既适合學校戰略發展要求，又與國家航空産業發展相适應的航空工程學院發展建設方向。

九、推進科技創新工作

以校内科研立項為基本途徑，不斷提高教職工參與科研的主動性，争取在橫向課題、校企合作方面取得突破。

●我校組織進行2019年春季學期學期初教學檢查

為确保正常開課和維護良好的教學秩序，提高教學質量，教務處于2018年3月1日至3月8日組織進行了教學檢查。本次教學檢查内容為本學期課程落實情況，第一周開課情況，各項教學文件準備情況，專項檢查各教室、實驗室和實驗實訓設備的準備情況，學期初的補考安排情況等。對此次教學專項檢查在各學院、部自查的基礎上，教務處進行了集中檢查。各學院、部自查時采取多種方式，對教學的各個環節進行全面自查，并作好了書面記錄，提交了自查報告。教務處重點檢查了本學期各項教學相關文件。

通過此次教學檢查發現，目前總體教學狀況良好，但也存在一些問題，需要全校上下齊心協力，落實抓細，不斷提高教學管理水平，達到教學精細化管理的目的，為本學期的教學工作開好頭，為提高教學質量打好基礎。

●我校舉辦系（部）主任培訓交流研讨會

3月2日，我校在行政樓多功能會議室舉辦哈爾濱華德學院系（部）主任培訓交流研讨會。副校長關曉冬、顧鹂鳴，各分院（部）院長、教學院長、院長助理、各系（部）主任共計五十餘人參加了此次研讨會，研讨會由人力資源部部長、教師發展中心辦公室主任鞏萃萃主持。

研讨會上，計算機科學與技術系主任王家甯、車輛工程系主任吳豔秀、财務管理系主任李迪結合本專業實際情況，就專業建設、課程建設、師資隊伍建設、校企合作、産教融合等方面做了交流發言。教務處處長劉政宇詳細解讀了我校系主任工作職責和工作流程，并對2019年系主任工作提出了明确要求。

随後，全體與會者結合專業建設與發展實際，就如何做好系主任工作進行了分組讨論。讨論會上，大家積極發言，提出目前系主任工作存在的困難和不足，并對今後的努力方向進行了深入的分析和探讨，最終形成小組意見并在會上進行了交流分享。

最後，副校長關曉冬做總結發言，她指出系（部）主任是學校建設的骨幹力量，關系着學校專業建設和發展。校領導高度重視系（部）主任能力提升。希望大家學習、落實習總書記關于教育的相關論述，要将大慶精神内化于心，用“兩論”的方法思考和解決問題，時刻掌握國際、國内、省内的專業和行業發展情況，按需求推進專業改革，打造“金課”。同時，她提出要有居安思危的思想，思變化、思創新，不斷提高自身業務能力和管理水平，抓好教學團隊建設，做德才兼備的優秀專業帶頭人，為實現華德的名校目标解放思想、穩中求進、務實抓細、率先垂範。顧鹂鳴副校長進一步要求，系（部）主任要有全員育人的能力，做好帶領教師熟悉本專業人才培養過程的工作，在專業介紹、學生就業、校企合作等方面發揮更好的示範引領作用。

●我校舉辦2019年春季學期教案觀摩活動

3月2日，由教務處組織的2019年春季學期教案觀摩活動在我校圖書館二樓東大廳開展，活動現場主要對春季學期開課的288本手寫教案進行了展示。校領導顧德庫、趙傳軍、關曉冬、顧鹂鳴、李長威出席活動，校級教學督導及全體教師到場進行了觀摩學習。

教案是教學态度和教學水平的一定體現。每一本教案都是教師們在寒假認真備課的成果。教案中對課程名稱、班級及人數、教學目的、教學設計、教學主要内容等情況均有清晰體現。參加觀摩的教師認真、細緻翻看教案，彼此交流、學習，并在觀摩後書寫了體會，紛紛表示在本次活動中受到啟發，獲益匪淺。

活動中，顧德庫校長十分耐心、細緻的翻閱着每一本教案，體現出對全校教學情況的高度關心。副校長關曉冬和副校長顧鹂鳴也在活動中對每一本教案認真查看，并對相關問題進行了詢問。活動結束後，顧校長再一次組織相關校領導和工作人員對部分院系領導及教師的20本教案進行了詳細檢查，并強調教學文件規範性的落實應首先從領導抓起，務實抓細，落實到位。

學校督導組在召開了現場會，對本學期教師們的手寫教案撰寫情況進行了點評和總結。本次活動較好的展現了我校教師良好的教學基本功和認真的備課态度，達到了相互學習與交流的目的，促進了我校教學質量的進一步提高。

觀摩後，教師發表體會：

機器人學院-計京鴻老師：“老師們的教案重點難點突出，條理清晰，作業布置形式靈活多樣。有的教學内容還搜集了許多與該課程相關的資料及帶有拓展性的習題，這些都是我要學習和借鑒的地方。”

電信學院-蔣東玉老師：“在觀摩過程中，看的出老師們在撰寫教案過程中十分用心。教學設計過程不僅體現了整個教學的組織安排，也呈現了多樣的教學方法，尤其突出的是由“教師為主導”向“主動參與、樂于探究的學習方式”轉變。”

建築學院-李翠花老師：“通過觀摩老師們的教案，發現他們備課紮實、充分，各環節設計完整，并且每一環節都有針對性，有的教案還會标示出處以便于查找，能夠體現出教學過程設計清晰、教學方法靈活。”

服裝學院-陳瑩老師：“通過翻閱其他教師書寫的教學過程設計，得到了很多思路，例如精确到分鐘的精細過程，是對整個課堂的掌控。也看到教師對教案備注部分的詳細以及會在教案中插入手繪表格及圖片，啟發了新的思路。”

經管學院-李立輝老師：“通過認真觀摩各位同行書寫的教學設計，感觸頗深。教學設計要适合學生、貼近生活，在教學設計上要體現理論和現實的密切關聯，要繼承和發揚教學設計的經典模式。其次，要注重在教案中加入與學生的互動環節的設計内容，讓學生真正融入課堂，成為課堂的參與者，而非被動的聆聽者和接受者，讓課堂的氛圍與課程的性質相統一，做到一節課的高效運行。”

馬克思主義學院-邵春鳳老師：“從展示的手寫教案中,看到了不同專業、學科老師認真的工作态度和專業的教學差異性很大。如工科專業課教師教案，圖文并茂，直觀形象。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量，是提高課堂教學質量和效果的關鍵前提。”

數理教研部-于佳彤老師：“教案是教師課堂教學中的重要道具，能夠寫好教案，往往是教師工作中難以化解的難題，教案的書寫，充分顯示了教師的工作态度，态度決定一切，好的态度更決定了一切，教學中态度決定了教學效果。今後，我還需要向這些優秀教案學習，使自己在書寫教案過程中提高、成長。”

●我校開展2019年春季學期實驗室安全專項檢查工作

3月3日上午由教務處和各實踐教學中心主任組成的檢查組對全校13個實踐教學中心所屬的196間實驗室進行了實地安全工作檢查。

檢查組首先在會議室召開了實驗室安全檢查工作部署會，會議由教務處處長劉政宇主持。會議上劉政宇處長對《教育部辦公廳關于進一步加強高校教學實驗室安全檢查工作的通知》的文件精神進行了詳細的解讀，對此次實驗室安全檢查工作提出了具體要求，并對本學期全校實踐教學中心工作進行了部署。

會後，檢查組分為兩組對照《高校教學實驗室安全工作檢查要點》（2019版）中的相關内容對各實踐教學中心進行了細緻全面的檢查。經過檢查，大多數實踐教學中心制度完善，實驗室整體環境整潔，實驗儀器設備擺放有序，各項規章制度張貼上牆，警示标志明顯。但在檢查中也存在個别實驗室警示标志不明顯，衛生狀況較差等現象。檢查組針對出現的問題現場記錄，并要求立即整改。

通過此次實驗室安全檢查，進一步落實和加強了我校實驗室安全工作，提高了全校教師的安全意識，做好了安全防患。後續會按照上級文件精神，盡快形成實驗室安全檢查的長效機制，完善管理制度并按照學期初學校工作要點精神，務實抓細，将實驗室安全管理工作落實到位，确保各實驗室安全，營造良好的實驗、實踐教學環境。

●我校召開2019年春季學期第一次教學工作例會（擴大）會議

3月5日，我校2019年春季學期第一次教學工作例會（擴大）會議在行政樓多功能室召開。校領導顧德庫、趙傳軍、關曉冬、顧鹂鳴、李長威出席會議，教學系統全體教學管理幹部參加會議。

會議中，顧德庫校長首先強調了本次教學工作會議的重要性。他從開學初教案等教學文件檢查談起，分别從“教學工作是學校辦學質量的主體、教學文件的重要作用、教學管理的責任與使命”等三個方面進行了重要講話。他語重心長的對全體教學管理幹部說，我們應該思考，培養什麼樣的人，教什麼内容，要研究學生和社會的需要，要随着社會的發展和科技的進步将知識體系和教學方法不斷更新。我們更應該在教學工作中，尤其是教學文件中體現“務實抓細”的工作作風，将國家、省教育工作大會精神落實、落實、再落實。各教學單位一定要注重教學文件的規範性和教學過程的嚴謹性，使我們的教學工作在本學期更上一個新台階。

副校長關曉冬随後就本學期教學工作要點進行了強調，并對教案檢查、開學初教學檢查、畢業設計等工作進行了情況總結。會上，年初赴校企合作企業走訪、答辯的各小組組長還對學生實習情況和答辯情況進行了彙報，副校長顧鹂鳴與各組長就彙報情況進行了交流。

本次會議為春季學期教學工作的開展指明了重點和方向，并為後續全校整體教學任務的順利完成奠定了基礎。

●我校舉行“英才班”教學質量自評——教師座談會

3月14日，我校 “英才班”教學質量自評——教師座談會在第一會議室舉行。校領導趙傳軍、關曉冬、顧鹂鳴出席活動。“英才班”部分任課教師、教務處、教質辦相關人員參加活動。會議由副校長趙傳軍主持。

會上，藍文浩等18位教師分别就自身的課程性質及個人體會，從對“英才班”的認識、學生的學習态度、聽課效果、學習難點、遇到的主要困難、采取了哪些措施、效果如何以及學生的學習環境等問題踴躍發言。大家的發言積極踴躍，均表示有信心把“英才班”繼續培養成高質量、有特色的示範班級。

随後，副校長顧鹂鳴在發言中談到，作為一名“英才班”的德育導師，要打消掉學生的優越感，讓學生潛心修煉。在就業指導上，學校會在第二學期和第五學期開設就業指導課程，對“英才班”加大指導力度。

副校長趙傳軍在總結中表示，本次會議是“英才班”總結的一部分，在此基礎上要同學生代表及輔導員和責任班導師進行座談，對“英才班”做出最全面、真實的評價。學校會持續關注、總結經驗教訓，在改變教學方法、模式上下功夫，為下一步更好的建設“英才班”夯實基礎。

●我校舉行“英才班”教學質量自評——學生座談會

3月15日，我校“英才班”2019教學質量自評——學生座談會在行政樓多功能室舉行。校領導顧德庫、趙傳軍、關曉冬、鄧維娜、顧鹂鳴出席會議。“英才班”2017級、2018級部分學生代表參加座談。會議由教務處處長劉政宇主持。

座談中，“英才班”學生圍繞感興趣的課程、近期及遠期的目标、對學習生活和教學條件的建議等内容進行了發言。同學們紛紛表示，對自己的學習和生活條件比較滿意，充分表達了對“四師”的喜愛和肯定。同時，也分别談了自己對“英才班”的看法及建議，每個人都表達出對知識學習的深切渴望，同學們也堅信通過“英才班”的特色培養，最終必能成為社會英才。

顧德庫校長在聽取學生發言後，圍繞學校建校史、國内時事等内容，與“英才班”學生進行了互動交流。他表示，“英才班”是全校整體發展規劃的重要舉措。從新生入校開始，通過“四師”的引導，學生們對“英才班”的了解逐漸清晰，對自己未來發展的目标方向會更加明确。他希望，同學們在平日裡付出比别人更多的努力，注重知識的多樣化與積累，勤奮學習，奮發向上，成為優秀的英才，成為優秀的華德人。

趙傳軍副校長在活動總結講話中表示，學生代表們非常直率的表達了對“英才班”看法與意見，會後将同學們反饋的情況進行彙總，查找問題，彌補不足，不斷改進，将我校“英才班”的發展推上新的台階，為社會培養更多高素質的應用型精英人才。

●我校獲教育部批準增設“數字媒體藝術”和“智能制造工程”專業

3月25日，教育部印發《教育部關于公布2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，我校申報的“智能制造工程”和“數字媒體藝術”兩個專業獲批新增備案本科專業。

“智能制造工程”專業為黑龍江省首家獲批該專業的本科院校。該專業授予工學學位，修業年限為四年，将于2019年首批招生。智能制造工程專業是學校為服務智能産業在制造業的發展需求，聚焦人工智能技術在制造業的研發應用，基于我校新工科建設成果開設的新專業，旨在培養具備綜合設計、優化能力，在企業中能夠提出結構性、系統性的優化設計以及解決方案的智能制造系統工程師。我校有着專業的高素質智能制造教學和科研團隊，建有工業機器人實驗室、現代機械加工中心、機器人研究所等多個校内實踐基地。我校學子曆年來多次在機器人控制及其他智能設備控制設計大賽中獲獎，2018年參加“黑龍江省第二屆大學生機器人及人工智能大賽”獲得冠軍，“第二屆全國競技機器人邀請賽”工業機器人賽項冠軍。目前，在各類自動化設備公司的工程師崗位上，也不乏有華德畢業生的身影。

“數字媒體藝術”專業為藝術學類授予學位，修業年限為四年。數字媒體藝術專業是教育部“綠牌” 專業，就業率較好。專業将緻力于培養了解全媒體視頻内容研發、創作及運營規律，熟悉當代數字影視制作流程，掌握視聽内容創作技術的應用型人才。

●我校組織開展2019屆本科畢業設計（論文）專項檢查工作

3月19日、3月21日，我校教學質量辦公室和教務處組織校内專家對8個學院的2019屆本科畢業設計（論文）相關材料進行了專項檢查。

本次檢查共抽查了本畢業設計（論文）160餘本，檢查内容包括畢業設計（論文）選題彙總表、任務書、開題報告、中期檢查表、畢業設計日志，論文及查重報告等内容。在檢查過程中，各學院領導和系主任等相關老師都在現場，對專家組發現的問題，提出建議進行詳細的記錄，并及時進行整改。

通過此次專項檢查，使畢業設計（論文）工作更加規範化，對提高畢業設計（論文）質量起到了積極促進作用。

●我校舉行2019年度實驗室建設方案論證會

4月2日，我校在行政樓第一會議室舉行2019年度實驗室建設方案論證會。校領導顧德庫、關曉冬、石燕、顧鹂鳴、孫亞萍、李長威出席會議。教務處相關人員、各分院院長、教學副院長、實踐教學管理中心主任和實驗室建設負責人參加會議。副校長關曉冬主持會議。

會上，電信學院、機電學院、機器人學院、經管學院、外語學院的實驗室建設負責人分别彙報了9個實驗室新建、改建項目。大家從建設實驗室的必要性、緊迫性、合理性、可行性等方面進行了詳細彙報，并介紹了具體建設項目及初步預算。與會校領導對彙報内容進行了綜合評審并給出初步意見。

校長顧德庫在指導意見中表示，學校實驗室建設要與專業建設相關聯，要把握本學院專業特點，找準專業發展方向，精準定位、科學規劃；要全校統籌安排，優化結構，加強資源整合與開放共享，避免重複建設，提高實驗室的使用率；要弘揚“精益求精”的工匠精神，鼓勵教師自主研發或協同其他相關專業教師一同研發，成為本專業的行家裡手，在推進實驗室建設的同時，有效提升教師隊伍自主創新和實踐教學能力。

●我校舉行服裝學院建設彙報論證會

4月16日，我校在行政樓第一會議室舉行了服裝學院建設彙報論證會，校領導顧德庫、趙傳軍、關曉冬、李長威，教務處、教學質量辦公室相關人員及服裝學院全體無課教師參加會議。

論證會上，服裝學院院長潘鵬羽從國内省内服裝行業發展趨勢及對人才的需求、國内和省内服裝院系的人才培養情況、我校服裝學院與國内省内學院對比情況與發展定位、服裝學院今後五年整體發展規劃、學院具體工作開展的現狀、發展目标以及存在不足、服裝學院保障措施等六個方面進行了詳細的彙報。

聽取彙報後，顧德庫校長對服裝學院在發展過程中取得的成績給予了肯定，并表達了對每一名服裝學院教師成長的關注。另一方面，服裝學院也在目前發展中存在着一些亟待解決的問題，需要全體教師齊心協力、共同解決，把服裝學院辦出特色，為服務龍江經濟發展貢獻力量。

趙傳軍副校長在會上表示，服裝學院的專業特色鮮明、課程實踐性強。在人才培養方案修訂中，要将這一特色突顯出來，并在教學方法上不斷探索，取得更好的人才培養效果。

關曉冬副校長表示，學院和專業建設要在認真分析現狀的基礎上，充分調研，開拓思路，解決問題。深入開展校企合作，形成資源互補。在教學方法上，要積極探索、大膽改革，使服裝專業課程具有更突出和鮮明的特色，取得更好的效果。

●我校舉行藝術與傳媒學院建設彙報論證會

4月25日，我校在行政樓第一會議室舉行了藝術與傳媒學院建設彙報論證會，校領導顧德庫、趙傳軍、關曉冬、顧鹂嗚、李長威，教務處、教學質量辦公室相關人員及藝術與傳媒學院全體無課教師參加會議。

論證會上，藝術與傳媒學院院長徐默從學院目前概況及建設目标、學院機構建設、師資隊伍建設、專業建設、教學質量評價、落實校企合作、實驗室建設、大力發展第二戰略等八個方面進行了詳細的彙報。

聽取彙報後，顧德庫校長表示，本次彙報在充分準備的基礎上，對學院發展有着較為清晰的思考。我校的學科布局以工科為主，而藝術類專業的定位就是要辦好、辦精，所有學科協調發展，體現出我校的辦學特色。藝術學院在發展過程中取得了優異的成績，但也存在一些亟待解決的問題，隻有大家齊心協力，始終圍繞學校的辦學定位與思路發展自己，做好師德師風建設，形成一支忠誠、幹淨、有擔當的隊伍，把學院建設好，把專業辦好，把學生帶好，為學校、為龍江經濟的發展貢獻力量。

關曉冬副校長強調，學院要發展，全員參與、齊心協力尤為重要。發展的前提是在學校的發展目标下，梳理、分析現狀，規劃自己的發展。要注重教風、學風建設，加大管理力度。根據學院自身特點開展專業建設、實驗室建設、教學質量監控等工作，同時做好全校美育教育，責任重大。

●我校舉行ESP（專門用途英語）課程教學實施方案論證會

4月25日，我校在行政樓第一會議室舉行了ESP（專門用途英語）課程教學實施方案論證會，校領導顧德庫、關曉冬、教務處、校教學指導委員會、教學質量辦公室相關人員及外語學院相關教師參加會議。

論證會上，外語學院教學院長錢清華向校領導進行了課程及教學内容介紹、教學團隊負責人及成員、近期安排與規劃。ESP（專門用途英語）課程教學負責人藍文浩向校領導介紹了具體的實施方案。

聽取彙報後，校長顧德庫表示，此次英語課程改革前期調研非常充分，各課程組教師下了大功夫，是大學英語教學中一次非常重要的教學改革。此項教改是對“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”更清晰的把握，同時也帶動更多教師成長為“一專多能型”人才。

送：學校領導 發：各學院院長、副院長、助理，各系主任、副主任，教研部主任、副主任，各行政部門負責人