1月5日，哈爾濱華德學院在學術報告廳召開“聚焦立德樹人  培育時代新人”深化教育教學改革大讨論成果分享會。會議圍繞落實立德樹人根本任務，加快構建學校思想政治工作體系，落實以本為本“四個回歸”，深化教育教學改革，全面做好迎評建工作展開。各學院和條線代表分别進行讨論成果彙報。全體校領導出席會議。全體教職工參加會議。會議由校長助理張豔主持。

會上，各學院和條線代表根據學校讨論方案，結合工作實際，重點圍繞“落實立德樹人根本任務，加快構建學校思想政治工作體系”“深化教育教學改革提高人才培養質量”“準确理解新一輪審核評估精髓要義和指标體系内涵，建立健全教學質量标準及其質量保障體系”等内容，就學習文件體會、存在的問題，解決舉措等方面進行了交流發言。

大家表示，在我國構建向北開放新高地戰略的大背景下，學校迎來前所未有的重大曆史發展機遇。在備戰審核評估内涵提升的關鍵期，這次全員集中大讨論意義重大，既是全校上下對人才培養中心地位和教育教學核心地位形成共識、彙聚力量的大動員，也是實現學校内涵發展、特色發展、創新發展的重要舉措，對每個人來說更是一次十分難得的促學習、強戰力的機會。通過本次深化教育教學大讨論進一步統一了思想，提高了認識，理清了思路，明确了目标，更激發了幹勁。下一步，将以審核評估工作為契機，以學校發展為己任，立足本崗，共同為推動學校高質量建設發展貢獻力量。

黨委書記宋烨在講話中就深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述、如何理解立德樹人要求、加快構建立德樹人體系進行了闡述。她指出，立德就要按照社會主義核心價值觀的要求“立大德、守公德、嚴私德”，樹人就要按照教育的本質要求樹“社會發展、知識積累、文化傳承、國家存續、制度運行所要求的人”。要把立德樹人與社會主義核心價值觀、與黨的初心和使命緊密相連，把涉及國家、社會、公民的價值要求與培養社會主義事業建設者和接班人的目标融為一體。她針對加快構建健全完備、特色鮮明、适合應用型高校的立德樹人體系，從四個方面提出了工作思路和要求。一是加強黨的領導，發揮黨的政治核心作用。二是提高認識，樹立新時代教育教學工作的育人理念。三是明晰思路，在總結工作凝練特色上形成建設合力。四是以文化人，增強全方位思政教育工作的引領力。她希望，全校上下緊緊抓住新一輪本科教育教學審核評估的有利契機，以教育評價為牽引，深刻分析高等教育改革發展形勢，準确把握高校教育評價改革的目标任務，全面掌握文件要求和指标體系，深入思考和挖掘立德樹人貫穿人才培養全過程的思路舉措，總結經驗、凝練特色、推進改革、在找差距、補短闆、強弱項上下功夫，加快構建思想政治教育體系、科學知識教育體系、實踐能力教育體系與綜合素質教育體系相結合的立德樹人體系，在推進學校高質量發展、助力教育強國戰略中做出新的更大的貢獻。

校長李長威在講話中表示，三天的大讨論，時間很短，但大家能夠集思廣益、深入思考，通過讨論明晰一個問題：華德的發展與每一個人息息相關，落實立德樹人根本任務是我們每個人的責任，每個人都應為發展去出力，為培養時代新人付出努力和做出貢獻。他說，剛剛12個發言從不同的角度闡述了這次大讨論的成果，尤其是能從堅持問題導向去思考發展，思考解決方式，取得了一定成效。這次讨論是一個導火索，目的之一是希望全校重視理論學習，真正意識到現在存在的差距，明确努力方向。他強調，教育教學改革，已是箭在弦上，這一次大讨論是一個起點，希望通過讨論達成共識，全員行動起來，用新理論、新方法、新技術支撐教育教學、支撐人才培養。從讨論中總結工作、發現問題，找到解決答案，實現真正的轉變，推進學校向前發展。他就持續做好學習讨論工作提出五個方面的要求：一是全員要聚焦教育立德樹人的根本任務。肩負起培育時代新人的神聖使命，落實好三全育人職責，每個人要認真學習領會文件精神、學校曆史，講好華德故事。二是全員要明确華德發展方向和戰略目标。認真學習學校“十四五”教育事業發展規劃，掌握學校近期目标、中期目标、長期目标和發展定位、服務面向。三是全員要全面領會審核評估要義和精髓。堅持問題導向，對标指标、對照崗位職責、對照人才培養，深入反思、尋找差距、解決問題。同時，線上線下結合抓好精彩課堂建設和課程質量提升，上好每堂課、培育好學風，讓課堂出彩、育人有效。四是全面開展強一線行動。支持教學工作、賦能人才培養，通過環境、教學、制度、活動等方面的系列舉措，促進全方位育人落實有效。五是各部門要加大讨論的力度廣度和深度。梳理列出存在問題的清單，做好規劃改進，以解決問題為導向展現讨論成果；不搞形式主義，重視學習提升、注重成果總結，真正推進改革創新、質量提升，為全面迎接第二次預評估做好準備。

本次成果分享會為全體教職工搭建了交流思想、提升認識的平台。學校将以本次教育教學大讨論為契機，明确目标、凝聚共識、全面落實立德樹人根本任務和以本為本“四個回歸”，深刻理解精準對标新一輪審核評估指标體系内涵，落實以學生為中心、産出導向，堅持OBE教育理念，深化本科教育教學改革，全面提高人才培養質量。